Desain Media Pembelajaran  berbasis ICT dengan Website Google Sites  pada Materi Bangun Datar untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Dhea Aprilia Caroline Siregar; Nur Allysha Binti Amy; Sindi Fatika Sari

doi:10.33578/

Authors

Dhea Aprilia Caroline Siregar Universitas Islam Riau Author
Nur Allysha Binti Amy Universitas Islam Riau Author
Sindi Fatika Sari Universitas Islam Riau Author

DOI:

https://doi.org/10.33578/

Keywords:

ADDIE Model, Flat Shape, Learning Media, Google Site

Abstract

This study aims to develop ICT-based learning media using Google Sites on flat geometry material for grade III elementary school students. The method used in this study is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of the study indicate that the developed learning media is valid, practical, and effective. Based on the results of peer assessment, this media obtained a material feasibility score of 100%, language feasibility of 91.6%, and media feasibility of 91.6%, all of which are in the very feasible category. The implementation trial to 10 students showed very good results with a feasibility score of 91%, indicating that this media is effective in improving students' understanding of the concept of flat geometry. The suggestion from this study is to increase the variety of evaluation questions, especially in educational games, and expand the implementation of this media to other schools to expand its positive impact.

References

Billa, R. F. S., & Siregar, T. M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites Berbantuan Augmented Reality untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia, 2(2), 294–302.

Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–43. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124

Darmansyah, A., Laelatul Munawaroh, & Susanti, A. (2023). Penerapan Pembelajaran Online Berbasis Ict Dengan Memanfaatkan Aplikasi Kahoot Terhadap Pengetahuan Guru Di Sd Dewi Kunti 1 Tigaraksa. PERISKOP : Jurnal Sains Dan Ilmu Pendidikan, 4(1), 1–7. https://doi.org/10.58660/periskop.v4i1.38

Dewi, S. Z., & Hilman, I. (2018). Penggunaan TIK sebagai Sumber dan Media Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Primary Education, 2(2), 48–53. https://doi.org/10.17509/ijpe.v2i2.15100

Farah, R. A., & Budiyono. (2018). Pembelajaran Matematika Materi Geometri Di Sd Al Hikmah Surabaya. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(3), 373–383.

Kurniawan, R., Tarigan, D., Simanjuntak, E. B., Mailani, E., & Manurung, I. F. U. (2023). RESEARCH ARTICLE https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJMS. 01(02), 64–71.

Lailiyah, N. N., & Mardliyah, S. Z. (2021). Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK di Madrasah Ibtidaiyah. Bidayatuna Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah, 4(1), 89. https://doi.org/10.54471/bidayatuna.v4i1.868

Napitu, F. R., Fitri, I. N., Limbong, J., & Sulistiani, N. R. (2023). Pemanfaatan Google Sites Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan, 9(1), 1–6.

Nugroho, M. K. C., & Hendrastomo, G. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Mata Pelajasan Sosiologi Kelas X. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 12(2), 59–70. https://doi.org/10.26418/j-psh.v12i2.48934

Rahman, N. A., & Indrawati, D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Google Sites Pada Materi Segi Empat Kelas IV SDN Sambidoplang. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(8), 1698–1707. https://ejournal.unesa.ac.id/

Ratnawati, Subhan, M., & Delmayani. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Materi Bangun Datar Untuk Mendukung Merdeka Belajar Siswa di Kelas IV SDN 15 Koto Besar. 14(September), 456–466. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v14i2.

Rini, J., Diah, S. L., & Dewi, H. L. (2022). DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat. DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 26–32.

Sari, T., & Putri, J. H. (2024). Pembelajaran Matematika sebagai Wadah Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Siswa. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika, 3(2), 73–79. https://doi.org/prefix by crossref

Susanti, & Fitriani, R. (2023). Preliminary Analysis for Development of Google Sites Web-Based Learning Media. Jurnal Pendidikan Matematika, 14(1), 55–65.

Trisiana, A., & Wartoyo. (2016). Desain Pengembangan model pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui ADDIE Model untuk Meningkatkan Karakter Mahasiswa di Universitas …. PKn Progresif, 11(1), 312–330. https://media.neliti.com/media/publications/159079-ID-desain-pengembangan-model-pembelajaran-p.pdf

Violinzky, S. D. A., Hadi, F. R., & Pradana, L. N. (2023). Bahan ajar berbasis google sites materi luas bangun datar matematika di kelas IV sekolah dasar. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 4, 105–118. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/KID/article/view/4303%0Ahttp://prosiding.unipma.ac.id/index.php/KID/article/viewFile/4303/3293

Yanti, L. N. (2022). Pengaruh Media Video Pembelajaran Dan Peran Guru Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening (Study Kasus Pada Siswa Kelas Vi Sd Gugus 1 Kecamatan Binuang). Kindai, 18(2), 287–304. https://doi.org/10.35972/kindai.v18i2.798